ตอบโจทย์ความต้องการด้านการศึกษาครบทุกมิติเกินความคาดหมายแก่  ‘ครอบครัวชุมชัยเวทย์’

ต้องบอกว่าหากเอ่ยชื่อ ‘บัญชา ชุมชัยเวทย์’ คงจะเป็นชื่อที่คุ้นหูกันเป็นอย่างดีในบทบาทของการเป็นผู้ประกาศข่าวเศรษฐกิจ และเจ้าของธุรกิจร่วมผลิตรายการโทรทัศน์เกี่ยวกับเศรษฐกิจด้านการเงินการลงทุน รายการข่าวสารธุรกิจและการตลาดยุคดิจิทัล และรายการสุขภาพทางสถานีโทรทัศน์ดิจิทัลช่อง 3 ความเก่งรอบด้าน และความสามารถในการวางแผนการดำเนินชีวิตของคุณบัญชาจึงเป็นที่น่าจับตามอง รวมไปถึงการเลือกสรรสิ่งที่ดีที่สุดอันเป็นรากฐานให้กับลูกสาววัยกำลังน่ารักอย่าง ‘น้องเอมิ-บัญชภา ชุมชัยเวทย์’

“เมื่อเอมิโตขึ้น ไม่ว่าจะเป็นที่ไหนในโลกนี้ เราอยากให้ลูกสาวของเราสามารถอยู่ หรือใช้ชีวิตที่ไหนก็ได้ ด้วยความสามารถของเอมิด้านภาษาต่างประเทศ และความสนใจของตัวเขาเองที่มีกับวัฒนธรรมที่หลากหลาย”

ต้องบอกเลยว่าความตั้งในวางแผนการศึกษาให้ลูกสาวบนเส้นทางการศึกษาระหว่างประเทศอยู่ในใจทั้งตัวเขาและภรรยา ‘คุณรุ่งนภา ชุมชัยเวทย์’ มาโดยตลอด และนั่นได้ทำให้โรงเรียนนานาชาติเป็นตัวเลือกแรกๆ ที่ทั้งสองมองไว้ให้กับลูกสาว กระทั่งท้ายที่สุด Harrow Internation School ก็ได้ถูกเลือกให้น้องเอมิ-บัญชภา ชุมชัยเวทย์ ลูกสาวคนเดียว มีชีวิตวัยเรียนรู้ ณ สถาบันแห่งนี้

“เราเลือก Harrow ให้เอมิเข้ามาเรียนตั้งแต่ Year 1 ครับ จนปัจจุบันเขาอยู่ Year 6 เมื่อถึงวันนี้ถ้าถามว่าที่นี่ตอบโจทย์อะไรให้พวกเราในฐานะของคุณพ่อและคุณแม่ สิ่งที่ได้กลับมาผมถือว่า  หนึ่ง…เกินความคาดหมาย สอง…พวกเราเลือกไม่ผิด สาม…สิ่งที่ดีที่สุดก็คือ เอมิ เขา
มีความสุขจากการเรียนที่ Harrow มีความเป็นตัวของเขาเอง มีพัฒนาการที่เกินความคาดหมายของพวกเราไปหมด” คุณบัญชาเริ่มต้นเล่าถึงผลลัพธ์จากการที่ครอบครัวชุมชัยเวทย์ตัดสินใจเลือก Harrow เพื่อน้องเอมิ 

เกินความคาดหมายในความเชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษ

“ผมมองว่ายุคนี้เป็นยุคที่ภาษาอังกฤษ หรือภาษาจีนกลางจะเป็นกุญแจที่ใช้เบิกทางไปพบกับทุกสิ่งทุกอย่าง ต่อไปในโลก สังคมจะเปลี่ยนไปอีกมากมาย เราจึงมีความตั้งใจอยากให้ลูกของเราเรียนใน International School ซึ่งตอบโจทย์ในการสร้าง หรือเข้าถึงโอกาสดีๆ ในอนาคตเป็นอย่างดี แน่นอนว่า ก่อนที่จะเข้าเรียนที่ Harrow เราไปดูโรงเรียนอื่นๆ ด้วย ไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนไทยที่มีการสอนโปรแกรมภาษาอังกฤษ และโรงเรียนอินเตอร์หลายแห่ง ผมและภรรยาไปเดินดูบรรยากาศในโรงเรียน ได้พูดคุยกับครู บุคลากรของโรงเรียนแต่ละแห่ง เพื่อให้เห็นศักยภาพของระบบการสอนของทุกแห่ง รวมทั้งเรื่องการเดินทางจากบ้านไปโรงเรียนว่าใกล้ไกลแค่ไหน เราให้เอมิได้มีส่วนร่วมตัดสินใจด้วย น้องเอมิบอกกับเราว่า ชอบที่นี่ (Harrow)” 

ระหว่างนั้นคุณรุ่งนภาก็ได้เล่าเสริมเพิ่มเติมว่า “ตอน Year 1 เทอมแรก ภาษาอังกฤษของเอมิยังไม่ค่อยได้เรื่องได้ราวเลยค่ะ แต่พอจบ Year 1 เท่านั้นละค่ะ ลูกสามารถเขียน essay ได้เป็นหน้าๆ โชคดีที่เอมิเองมีทักษะเรื่องการเขียนที่ค่อนข้างดี เนื่องจากเป็นเด็กที่ชอบอ่านหนังสือทั้งไทยทั้งอังกฤษ แต่เราก็ไม่คิดว่า แค่เรียน Year 1 เขาจะสามารถเขียนเป็นภาษาอังกฤษได้เป็นเรื่องเป็นราวขนาดนี้ และจากนั้นแน่นอนว่า สิ่งที่ชัดเจนคือการเขียนและการเข้าใจภาษาอังกฤษของเอมิยอดเยี่ยม” โดยคุณบัญชายังกล่าวด้วยว่า การประเมินผลด้านภาษาอังกฤษของน้องเอมิสามารถพัฒนาได้ถึงระดับ Well Above ตั้งแต่เริ่มเรียน Year 1 มาจนถึง Year 5 ก่อนจะขึ้น Year 6 

Harrow คือใช่! ในคอนเซปต์ Leadership for a better world

“ภาวะความเป็นผู้นำ (Leadership) ของเอมิแสดงออกมาอย่างชัดเจนอยู่เรื่อยๆ ลูกมีโอกาสได้แสดงความสามารถของเขา ได้แสดงให้เห็นถึงศักยภาพความเป็นผู้นำในกิจกรรมของโรงเรียนที่จัดขึ้นบ่อยๆ ผมต้องขอขอบคุณโรงเรียนอย่างมากๆ ที่เห็นความสามารถในตัวของเอมิแล้วสนับสนุนให้เขาได้แสดงออก โดยที่พ่อและแม่เองไม่รู้มาก่อนว่าลูกเรามีความสามารถด้านนั้น ทำได้น่าประทับใจด้วย โรงเรียนให้โอกาสกับเอมิ เอมิก็สามารถแสดงออกมาได้โดดเด่นเป็นที่ยอมรับของเพื่อนๆ เป็นที่พูดถึงของครูหลายคน ยกตัวอย่าง ตอน Year 1 เขาเพิ่งอายุ 5 ขวบ แต่เอมิได้เป็นตัวแทนขึ้นกล่าว Speech ในงานสำคัญแสดงความไว้อาลัยในหลวงรัชกาลที่ 9 ที่โรงเรียน Harrow จัดขึ้น ตอนนั้นความรู้สึกของพ่อแม่ เอ๊ะ! เด็กอายุ 5 ขวบเอง ต้องขึ้นไปพูดบนโพเดียม ต้องยืนต่อหน้าคนเยอะๆ แต่เอมิก็ทำได้จนจบงานในวันนั้น เราภูมิใจในตัวลูกมากๆ งานต่อมา เขาต้องแต่ง Speech ด้วยตัวเขาเอง เพื่อขึ้นไปพูด Speech ในงานคริสต์มาสของโรงเรียน ตอน Year 3 เอมิได้รับรางวัล Young Speaker ถือว่าเป็นรางวัลใหญ่ของตัวเขา มีหลายคนที่ถามเราว่า ทำไมลูกพูดอังกฤษเก่ง สอนยังไงให้มีความมั่นใจ ให้กล้าแสดงออก เราก็จะบอกว่า เราไม่เคยบอก ไม่เคยสอนเขาเลย เอมิเป็นแบบนี้เพราะตัวเขาเอง ซึ่งต้องขอบคุณ Harrow ที่เห็นความสามารถของเอมิในด้านนี้”

“ล่าสุด ตอนอยู่ Year 5 เอมิได้รับการคัดเลือกให้เป็น Head Girl ของระดับ Lower School ตำแหน่งนี้ในภาษาไทยก็น่าจะเรียกได้ว่า หัวหน้านักเรียนระดับชั้นประถมฝ่ายหญิง เราดีใจ เราภูมิใจมากๆ และที่สุดด้วย เพราะตำแหน่ง Head Girl ต้องผ่านขั้นตอนหลายอย่าง ใน Year 5 มีทั้งหมด 4 ห้อง ห้องหนึ่งก็มีนักเรียนประมาณ 20 – 22 คน โรงเรียนก็เปิดโอกาสให้ใครที่สนใจจะสมัคร Head Girl
ได้แข่งขันกัน ต้องผ่านการเขียน essay ต้องผ่านการสัมภาษณ์จากคุณครูหลายคน ซึ่งโรงเรียนก็จะประกาศเด็กที่ผ่านเกณฑ์ในแต่ละขั้นตอน ที่ท้าทายในความรู้สึกของเราอยู่ที่เอมิต้องคิด เตรียม และฝึกการทำ presentation ต่อหน้าเพื่อนๆ ร่วมชั้นเดียวกัน และต่อหน้าน้องๆ ในแต่ละ Year มีคุณครูนั่งฟังอยู่ด้วย จากนั้นจะถูกคัดให้เหลือ 4 คนในรอบสุดท้าย เอมิได้รับการประกาศให้เป็น Head Girl Lower School ฉะนั้น สิ่งที่เราภูมิใจในตัวเขา คือพัฒนาการความเป็น Leadership ตอบโจทย์ตรงนี้เลย” 

Harrow คือผู้นำในแวดวงสถาบันการศึกษานานาชาติระดับแถวหน้า 

“ปีนี้พวกเราทุกคนเจอโรค COVID-19 โรคระบาดนี้เป็นสิ่งที่แปลก เป็นสิ่งใหม่ในชีวิต ตอนนั้นเราไม่รู้เลยว่าต้องปรับตัวกันอย่างไร โรงเรียน นักเรียนต้องปรับตัวกันอย่างไร ผมจำได้ว่า โรงเรียน Take Action กับปัญหา COVID-19 ได้อย่างรวดเร็วดี ทำให้ผมคิดว่า เราเลือกโรงเรียนให้ลูกไม่ผิด โรงเรียน Harrow เป็นโรงเรียนแรกที่เสนอตัวไปคุยกับกระทรวงศึกษาธิการว่า ขอเสนอปิดโรงเรียนเพื่อสร้างมาตรการป้องกัน ผมมองออกว่าเป็นการตัดสินใจเชิงรุกที่ต้องดูแลทั้งโรงเรียน บุคลากรของโรงเรียน และที่สำคัญคือเด็กนักเรียนตั้งแต่ชั้น Early Year ไปถึง Year 13 ซึ่งมาตรการที่ทำล่วงหน้าแบบนี้เป็นมืออาชีพมาก แต่เกิดการนำเสนอข่าวอย่างคาดเคลื่อนไปมากจากความเป็นจริง โดยไม่ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลจากทางโรงเรียนให้ชัดเจนกันก่อน

“ผมมองว่า นี่คือจุดหนึ่งของหลักการบริหารจัดการโรงเรียนในเวลาที่ต้องเจอ Crisis Management ถือว่าเป็นเรื่องสำคัญมากๆ โรงเรียนกล้าที่จะเสนอตัวเพื่อปิดตัวเอง และดูแลควบคุมปัญหาโรคระบาด เพื่อแก้ไขสถานการณ์ให้ผ่าน Crisis Management นี้ให้ได้ ไม่ใช่แค่ตั้งรับ ผมยังบอกกับลูกเลยว่า ลูกเห็นมั้ย โรงเรียนได้ทำหน้าที่เพื่อ protect พวกเรา ผมอยากให้เอมิได้เรียนรู้จากเหตุการณ์นี้ นี่คือศักยภาพของภาวะการเป็นผู้นำในการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า 

“คำว่า Leadership for a better world ของโรงเรียน Harrow ไม่ได้เป็นเพียงการปลูกฝังความเป็นผู้นำให้กับนักเรียนทุกคนเท่านั้น แต่โรงเรียนนี้มีค่านิยมความเป็นผู้นำอย่างเต็มเปี่ยม บริหารงานแบบรุกไปข้างหน้า แก้ไขปัญหา หรือสถานการณ์วิกฤติแบบมืออาชีพ กล้าที่จะก้าวไปอย่างผู้นำ วิกฤติโรค Covid-19 ที่โรงเรียน Harrow ต้องเผชิญ ทำให้เห็นว่า ครอบครัวชุมชัยเวทย์ของเราไม่
ผิดหวังที่เลือก Harrow School ครับ”

เกี่ยวกับ HARROW INTERNATIONAL SCHOOL

ก่อตั้ง: ปี 1998

หลักสูตรที่เปิดสอน: English National Curriculum
ตั้งแต่วัยก่อนวัยเรียน (อายุ 18 เดือน) ไปจนถึง IGCSE และ A-Level

มาตรฐานการศึกษา:

• The Council of International School (CIS)

• The Federation of British International Schools in  Asia (FOBISIA) 

• State-of-the-art Sixth Form Centre

• Intensive, focused support for applying to universities including Oxbridge preparation, Medics Programme, SAT & IELTS classes and testing Majority of students go onto top universities predominantly in the UK (Russell Group) and US (Ivy League) 

• Wider skills programme including extra-curricular activities, Duke of Edinburgh award, community service and debating opportunities 

สัดส่วนนักเรียนไทย : นักเรียนต่างชาติ

ไทย 75% ต่างชาติ 25% จำนวนนักเรียน 1,600 คน

Harrow International School Bangkok

45 ซอยโกสุมรวมใจ 14 ถนนโกสุมรวมใจ 

แขวงสีกัน เขตดอนเมือง กรุงเทพฯ 10210

โทร. +66 2503 7222 www.harrowschool.ac.th

อีเมล: enquiry@harrowschool.ac.th