จากโรงเรียนนานาชาติขนาดเล็กที่ก่อตั้งเมื่อปี 2006 British Columbia International School หรือ BCISB ค่อย ๆ ขยายกิ่งก้านใบไปภายในอาณาบริเวณอันกว้างขวางของโรงเรียนนานาชาติแห่งแรกของฝั่งธนบุรี ปัจจุบันเปิดสอนตั้งแต่ชั้น K1 จนถึง Grade 12 ประกอบไปด้วยอาคารเรียนใหม่เอี่ยม อาคารกีฬา และ Perfect Learning Playground : Bear Park สนามเด็กเล่นขนาด 1 ไร่ที่มีเครื่องเล่นครบครัน เพื่อรองรับพัฒนาการของเด็กที่เรียน Early Learning program ตามแต่ละช่วงวัยที่แตกต่างกัน HELLO! Education มีนัดกับครูผู้บริหาร 4 ท่านที่เป็นสี่เสาหลักของการเรียนการสอนของ BCISB ที่ใช้หลักสูตรที่ได้รับการรับรองจากมลรัฐบริติชโคลัมเบีย (BC) ประเทศแคนาดา และ WASC (Western Association of Schools and Colleges) และเป็นหนึ่งใน 44 โรงเรียนทั่วโลกที่ใช้หลักสูตรนี้
ครูไทโรน เฟรเดอริก เดมป์เซย์ (Mr.Tyrone Frederick Dempsey) Head of Kindergarten & Elementary บอกเราว่า ที่ BCISB ประสบความสำเร็จยิ่งขึ้นเรื่อย ๆ ได้ ก็เพราะมีปัจจัยสำคัญอย่างหลักสูตรที่ได้รับการรับรองจากบริติชโคลัมเบียในแคนาดา ซึ่งขึ้นชื่อในเรื่องความเป็นเลิศและใช้ การเรียนการสอนแบบองค์รวม (Holistic Approach) เป็น การเรียนรู้ผ่านการเล่น (play-based learning) และ การเรียนรู้ผ่านการตั้งคำถาม (inquiry-based learning) เพื่อส่งเสริมให้เกิดความคิดสร้างสรรค์
“เด็ก ๆ จะได้สำรวจ ตั้งคำถาม และค้นหา ทำให้เกิดความเข้าใจสิ่งที่ตนเรียนไปอย่างลึกซึ้ง แต่กระนั้นเราสอนพวกเขาว่าอย่าเพิ่งเชื่อ จนกว่าจะได้ใช้ทักษะการคิดวิเคราะห์เสียก่อน ทำให้เด็กได้รับการศึกษาแบบรอบด้าน (well-rounded education) ที่ไม่ใช่การเรียนรู้แบบท่องจำ และใช้การเรียนรู้แบบสหวิทยาการ นอกจากนี้เรายังพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา และปลูกฝังความใฝ่รู้ขึ้นในตัวนักเรียนอีกด้วย“
“BCISB ยังมี ระบบบ้าน (Housing system) ที่ทางโรงเรียนจะจัดกิจกรรมต่างๆ ให้เด็กทุกบ้านแข่งขันกัน และมีกิจกรรมหลังเลิกเรียนอีกมากมายให้เลือกทำ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาความเป็นผู้นำ และกระตุ้นให้เด็กเติบโตอย่างมีคุณภาพ เราเปิดโอกาสให้เด็ก ๆ ได้เลือกทั้งภาษาฝรั่งเศส สเปน และแมนดาริน ผู้ปกครองจึงสามารถมั่นใจได้ว่า เด็กจะได้รับการศึกษาชั้นเลิศ ซึ่งไม่เพียงเป็นไปตามมาตรฐานขั้นสูงตามแบบฉบับเดียวกับโรงเรียนในแคนาดา แต่ยังได้รับการรับรองจาก WASC accreditation องค์กรรับรองคุณภาพการศึกษาโรงเรียนนานาชาติของสหรัฐอเมริกา ซึ่งมีเครือข่ายเชื่อมโยงกับโรงเรียนอื่น ๆ ทั่วโลก”
ส่วนเหตุผลที่ BCISB มีนักเรียนเพิ่มจำนวนมากขึ้นเรื่อย ๆ ครูลิวิโอ เอมิล อินเนส ซานติ (Mr.Livio Emile Innes Santi) Curriculum Coordinator เผยว่า “ผู้ปกครองและเด็ก ๆ ชื่นชอบสิ่งที่เราทำ จะเห็นได้ว่านักเรียนของเราเรียนทุกวิชาในแต่ละวันด้วยความสนุกสนาน ซึ่งผมคิดว่าเป็นสิ่งสำคัญที่สุด คลาสของเราไม่ถึงกับเล็กมาก แต่ก็เล็กพอที่ครูจะให้ความใส่ใจนักเรียนเป็นรายคนได้อย่างทั่วถึง อีกทั้งหลักสูตรของเรายังมีความยืดหยุ่นสำหรับครูและนักเรียน เพราะในยุคนี้นักเรียนสามารถเรียนผ่านได้หลายช่องทาง เราไม่จำเป็นจะต้องโฟกัสที่เนื้อหาเพียงอย่างเดียว แต่ยังโฟกัสที่คอนเซ็ปต์และเพิ่มเติมเรื่องทักษะที่จำเป็นในการใช้ชีวิต ด้วยการส่งเสริมให้เด็กสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ และมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนนักเรียนด้วยกันมากขึ้น”
ด้าน ครูแฮดเดน อแมนด้า อัลเลน (Ms.Hadden Amanda Allen) Head of School เสริมว่า “ผู้บริหารของ BCISB เล็งเห็นความสำคัญของสิ่งอำนวยความสะดวก ซึ่งขณะนี้บางส่วนได้รับการปรับปรุงและสร้างเพิ่มเติม เช่น iMac lab เป็น Apple classroom ที่ใช้เทคโนโลยีในการสอนเด็ก Grade 5-12 แบบตัวต่อตัว ส่วนในด้านกีฬา ทางโรงเรียนยังมี Athletic Director เพื่อช่วยจัดการฝึกซ้อมให้กับนักกีฬาของโรงเรียน และยังมีห้องสมุดที่มีหนังสือหลากหลายประเภทให้นักเรียนสามารถเพลิดเพลินกับการอ่านได้อย่างเต็มที่ จากสิ่งอำนวยความสะดวกเหล่านี้ รวมทั้งการเฟ้นหาครูที่มีคุณสมบัติที่เราต้องการมาเสริมทีม ทำให้ผู้ปกครองและเด็กไว้วางใจในโรงเรียนของเรา โดยดูได้จากจำนวนนักเรียนที่เพิ่มขึ้นในแต่ละปี”
นอกจากนี้ ครูแฮดเดน ยังเล่าถึงวิสัยทัศน์ที่มีต่ออนาคตของโรงเรียน ว่าต้องการผลักดันให้ BCISB เป็นหนึ่งในโรงเรียนนานาชาติชั้นนำของกรุงเทพฯ และประเทศไทย ด้วยการจำลองโรงเรียนหลักสูตรบริติชโคลัมเบียในประเทศแคนาดามาไว้ที่ประเทศไทย เพื่อเป็นโรงเรียนอินเตอร์หัวใจไทยและยังคงความเป็นเลิศทางด้านวิชาการ โดยมีพันธกิจ
ที่จะรักษามาตรฐานทางวิชาการเอาไว้
“นักเรียนจะได้รับการศึกษาชั้นยอด และทางโรงเรียนจะเตรียมความพร้อมให้นักเรียนของเราประสบความสำเร็จในการแข่งขันระดับโลก เราต้องการที่จะเปิดรับความหลากหลายและความเท่าเทียม เราพร้อมเปิดรับเด็กที่มีที่มาและวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน
ครูแฮดเดน อแมนด้า อัลเลน
“นอกจากนี้เรายังเน้นเรื่อง ‘ความยั่งยืน’ ด้วยชมรม Green Bear เพื่อดูแลสังคมของเราให้น่าอยู่ มีส่วนร่วมกับชุมชน ด้วยการร่วมมือกับ British Columbia School ในประเทศอื่น ๆ และสมาคมโรงเรียนนานาชาติแห่งประเทศไทย เพื่อรักษาความสัมพันธ์และประโยชน์ของ BCISB กับท้องถิ่น” ครูแฮดเดนเผย
ปิดท้ายที่ ครูมิทเชล จอร์จ มอร์ริสัน (Mr.Mitchel George Morrison) Head of Middle and High School เล่าถึงระบบการเรียนการสอนที่ทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับนักเรียน และครอบครัวมีความแน่นแฟ้งมากขึ้น “แต่ละคลาสของเราเป็นคลาสขนาดเล็กถึงกลางที่เอื้อให้ครูสามารถดูแลนักเรียนได้อย่างใกล้ชิด ครูจะคุยกับผู้ปกครองอย่างสมํ่าเสมอ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องความก้าวหน้าของการเรียน หรือเรื่องอื่น ๆ ที่ต้องการการดูแลเป็นพิเศษ โดยใช้ตัวช่วยเป็นแอพพลิเคชั่นอย่าง SeeSaw สำหรับเด็ก K1 – Grade 5 และ Alma กับ Google Classroom สำหรับเด็ก Grade 6 – 12”
ถ้าหาก WASC ย่อมาจาก Western Association of Schools and Colleges แล้ว ผมอยากบอกว่าย่อมาจาก We Are Student Centered มากกว่า เพราะเรารู้จักนักเรียนแต่ละคนเป็นอย่างดี จึงสามารถสอนเป็นรายบุคคนด้วยการให้ทำโครงงานต่าง ๆ ที่พวกเขาสนใจ จะช่วยให้พวกเขาเข้าใจวิชาเรียนได้ดีขึ้นโดยไม่จำเป็นต้องท่องจำ
ครูมิทเชล จอร์จ มอร์ริสัน
ติดตามอ่านบทสัมภาษณ์ฉบับเต็มได้ใน HELLO! Education 2023
